Ir al contenido principal

"Los colores de nuestra piel"


LOS COLORES DE NUESTRA PIEL:

Un excelente recurso para trabajar la diversidad en el aula y para educar en valores. Este libro a través de la mirada de una niña llamada Lena, es un halago a las diferencias y parecidos que forman un vínculo entre las personas. 
(Fuente: https://tienda.oxfamintermon.org/es/los-colores-de-nuestra-piel.html)

Imagen del libro:


Fuente: https://www.amazon.es/Colores-nuestra-piel-Karen-Katz/dp/8484523403


Caja de pinturas que viene con el cuento en la que vienen las distintas tonalidades de piel que existen


Fuente: https://www.amazon.es/Colores-nuestra-piel-Karen-Katz/dp/8484523403


Comentarios

Entradas populares de este blog

El cocodrilo de las letras

EL COCODRILO DE LAS LETRAS:  Esta actividad la encontré en el Instagram de @logopedialetraaletra y me encantó. La verdad que este juguete tiene años, yo me acuerdo de haber jugado con el porque se lo regalaron a mi hermano.  El juego consiste en ir sacando dientes al cocodrilo con la ayuda de unas pinzas, tratando de quitarle el mayor número de dientes antes de que cierre la boca y nos pille la mano. La parte educativa viene cuando en cada diente pintamos una letra, de forma que a la vez que vamos sacándolos trabajamos la conciencia fonológica y el acceso al léxico.  Imagen del juguete Fuente:  http://www.guinealandia.es/producto/juego-cocodrilo-sacamuelas-hasbro/ Sinceramente creía que ya estaba descabalgado así que todavía mejor. Podéis comprarlo por unos 20 euros y yo en mi opinión, merece mucho la pena.  Os dejo el enlace donde podéis adquirirlo: https://www.joguiba.com/juego-cocodrilo-sacamuelas-hasbro-0408/p/HAS0408?g...

"El cocodrilo se metió en la cueva"

EL COCDRILO SE METIÓ EN LA CUEVA:  Fuente:  https://www.youtube.com/watch?v=1HHXVFIrX8Y Este tipo de canciones les encantan ya que a la vez que cantan, trabajan la conciencia fonológica y el vocabulario pueden, además, participar con la coreografía; trabajando la motricidad gruesa. 

Palos, tapones y números

LETRAS, TAPONES Y NÚMEROS:  Fuente: Imagen de archivo propio Esta actividad está dirigida a trabajar la lógico-matemática.  Con unos tapones de detergente y unos palitos de helado podemos crear esta sencilla actividad. El objetivo de la misma, es que los niños introduzcan en cada tapón el número de palos correspondientes al número que aparezca en dicho tapón.  Podemos utilizar palos, piedras, garbanzos, etc.